Educador destacado: Conoce a Luis Oliveira
Maestra de secundaria y defensora de los estudiantes y las familias que aprenden un nuevo idioma
Esta historia es parte de una serie que celebra el Mes de Apreciación del Maestro. Cada día, le presentaremos a un educador sobresaliente dentro de nuestra comunidad Flipgrid. Historias de Angela Tewalt.
Luis Oliveira llegó a los Estados Unidos desde Portugal a la edad de nueve años.
En ese momento, se consideraba un buen estudiante. Estaba ansioso por aprender y emocionado de comenzar de nuevo. Pero luego comenzó la escuela un miércoles.
"Pasé de hacer un muy buen trabajo en la escuela a no tener confianza y sentirme como si fuera estúpido", dice Luis, quien ahora enseña a estudiantes del idioma inglés en Rhode Island. "Y la razón por la que me sentía así era porque no podía expresarme verbalmente".
Luis recuerda una clase de matemáticas en la que el maestro estaba repasando las tablas de multiplicar. Ella tenía diferentes problemas en la pizarra y estaba pidiendo respuestas a la clase.
"Muchos estudiantes estaban luchando", dice. "Sabía las respuestas, ¡simplemente no sabía cómo decirlo! Estaba tan frustrado que me levanté y fui directamente a la pizarra para escribirlos yo mismo. Aprendí inglés bastante rápido después de eso".
Años más tarde, recuerda vívidamente a ese niño mientras guía a sus estudiantes hoy.
"El hecho de que un estudiante no sea capaz de comunicarse no significa que no tenga nada que decir", asegura Luis. "Solo tenemos que encontrar una manera de hacer que su voz salga a la luz".
Abogando por los estudiantes, maestros y familias, también
Luis ha estado enseñando en Middletown High School en Middletown durante 29 años. Como ex profesor de español, ahora trabaja con estudiantes del idioma inglés junto con su papel como director de artes, cubriendo asignaturas optativas para el distrito y ofreciendo ayuda como entrenador de tecnología para maestros también. Descubrió Flipgrid hace unos tres años durante una sesión de desarrollo profesional.
"Me enamoré de él al instante porque, de inmediato, vi cómo se podía usar con mis estudiantes de inglés".
Sus estudiantes respondieron de la misma manera.
"Con los estudiantes del idioma inglés, no quieren destacarse", dice Luis. "No quieren estar frente al aula hasta que se sientan cómodos con el idioma. Pero Flipgrid les permite grabar solos en un lugar tranquilo.
"Pueden detenerse y grabar de nuevo, eliminar y comenzar de nuevo hasta que se sientan lo suficientemente cómodos, lo que eventualmente les da la confianza que necesitan cuando finalmente tienen que levantarse frente a la clase con todos mirándolos. Recuerdo lo que era levantarse frente a mi clase antes de estar listo".
Luis dice que es el aprendizaje oral lo que ha prevalecido porque les ha dado a sus estudiantes la oportunidad de ver por sí mismos lo que pueden lograr.
"Mis estudiantes nunca creen que están mostrando mejoras, así que uso la función MixTapes de Flipgrid todo el tiempo para decir: '¡Mira! En septiembre, estabas haciendo tu video completamente en español. Ni siquiera podías hablar en inglés. Pero, tres meses después, ¡tus videos están todos en inglés! La prueba está en el video".
LUIS OLIVEIRA CON EL EQUIPO DE COMPROMISO DE FLIPGRID EN E2 EN PARÍS. FOTO CORTESÍA DE LUIS OLIVEIRA.
Luis también ha estado capacitando a maestros e incluso ayudando a las familias a aclimatarse a las nuevas tecnologías en medio del aprendizaje remoto.
"Para muchos de estos niños, sus familias trabajan en la industria de los restaurantes y, en muchos casos, los restaurantes están cerrados. Incluso en las mejores circunstancias, están en desventaja", dice Luis. "Así que tengo un registro telefónico. Hago muchas llamadas a los padres y entrego puntos calientes y computadoras portátiles. Me acerco de cualquier manera que pueda. He estado usando Immersive Reader para que las familias sepan dónde recoger almuerzos para llevar.
"Hubo personas que hicieron eso por mí hace mucho, mucho tiempo, y es por eso que me metí en la educación. Solo tenemos que pensar fuera de la caja para solucionar cualquier problema que enfrenten nuestros hijos, así que eso es lo que hago".
Luis es ingenioso, cálido, persistente y amable. Empatiza con sus estudiantes de una manera que les ayuda a sentir confianza en sí mismos sin siquiera saber aún lo que es posible. Siguen adelante porque él sigue adelante, y ese niño de Portugal debería haber sabido que esos pasos hacia la pizarra eran para que los millones de otros niños como él los siguieran.
"Siempre estoy pensando en las necesidades de los estudiantes y ayudándolos donde están", dice Luis. "Soy una defensora muy firme de mis hijos, de todos los niños".