Educador destacado: Conozca a Marcus Borders

Entrenador de tecnología en Atlanta llega con compasión para fomentar el uso reflexivo de los dispositivos

Esta historia es parte de una serie semanal que celebra a los maestros sobresalientes en nuestra comunidad de Flipgrid. Historias de Angela Tewalt.

 

Para Marcus Borders, la tecnología no es solo una nueva herramienta llamativa para experimentar y luego saturar el aula. Es una oportunidad para enseñar responsabilidad.  

 

Después de doce años en la educación, sabe que no se puede entregar una computadora portátil a un estudiante o incluso a un maestro y esperar que prosperen. La oportunidad de aprender con algo nuevo viene con paciencia, comunicación y empatía.  

 

"Innovar no es una idea de la noche a la mañana", dice Marcus, quien trabaja como  entrenador de tecnología educativa en Atlanta, Georgia. "Por mucho que planifique una lección o se me ocurran actividades para enseñar, yo también administro y soluciono problemas de dispositivos, hablo con mis estudiantes sobre las expectativas y desarrollamos un plan juntos para que puedan rendir cuentas".  

 

Al trabajar con maestros de primaria, es consciente de compartir que los dispositivos no están destinados a abrumar el aula o distraer del aprendizaje, sino a mejorar la experiencia del estudiante. Hay una alegría completa en el uso de la tecnología, pero el éxito llega cuando los estudiantes entienden por sí mismos la gran responsabilidad que ahora tienen, no cuando un maestro microgestiona la experiencia.  

 

"Creo que todavía estamos trabajando en el valor de la tecnología en la educación, y el miedo y la aprensión a veces impiden que la gente lo intente", dice Marcus. "Pero siempre presiono a los maestros para que innoven , ¡porque estamos enseñando a estudiantes que con suerte harán cosas increíbles en este mundo! Debemos planificar y preparar cuidadosamente y hacer todo lo que podamos, no por nosotros, por los estudiantes".  


Enseñanza Compasiva y Coaching

Marcus es un tipo grande. Mide 6'4 "con una voz bramida, mejillas sonrosadas y una sonrisa memorable . Es una presencia absoluta en la habitación, lo suficiente como para hacerte pensar que es el intimidante en el pasillo de la escuela secundaria. Pero los profesores siempre nos sorprenden.

 

En cambio, Marcus comenzó su carrera en coloridas aulas primarias, donde se elevaba sobre los pequeños en las alfombras de ABC cantando canciones para aprender sonidos vocálicos e inventando  juegos para enseñar matemáticas.  

 

"Soy bastante introvertido y tímido, pero los bebés que tienen 8, 9 y 10 años me permiten ser tonto y divertido sin sentir que tengo un foco en mí para que todos elijan mi idiosincrasia como lo haría un estudiante de secundaria", dice Marcus. "La enseñanza me obliga a salir de mi caparazón".   

Hoy, Marcus es un especialista en tecnología educativa de la Universidad Estatal de Kennesaw, donde trabaja con maestros de K-5 en el Distrito Escolar del Condado de Fulton para modelar lecciones, ofrecer PD y presentar en conferencias, pero todavía aparece con el mismo enfoque suave, amabilidad en sus ojos y comportamiento compasivo. 

 

"Nunca entraría en un aula y diría: 'Oye, necesitas hacer un aprendizaje basado en proyectos', cuando ese maestro apenas sabe cómo encender una computadora", dice Marcus. "En cambio, siempre entraré con empatía. Quiero conocerlos a su nivel, aprender pacientemente sobre ellos y empujarlos pasivamente a hacerlo por su cuenta.   

 

"No quiero que prueben algo nuevo porque les dije que lo hicieran, quiero que sea porque se dan cuenta de la gran conexión entre su contenido y cómo la tecnología puede apoyar lo que están haciendo".  

Marcus es organizado, reflexivo y metódico y siempre tiene en cuenta al maestro reacio. Él entiende que la tecnología no siempre es fácil, pero cuando haces preguntas, organizas tus pensamientos en torno a la capacidad, trabajas paso a paso y confías en la resiliencia tanto en ti como en el estudiante, todo es posible.  

 

"Prometo no estar cerrado al cambio o la evolución", dice Marcus. "Y animo a todos los maestros a permanecer abiertos a lo que está sucediendo en el mundo. ¡La tecnología es un espectro cambiante! Pero también es una fortaleza cuando tienes la voluntad de crecer".

 

Sigue a Marcus en Twitter.