Zwei neue Beiräte tragen dazu bei, das Flipgrid-Erlebnis zu verbessern
Im Oktober haben wir unsere ersten Beiräte für Flipgrid abgehalten, darunter Partner aus unserer Discovery Library und Pädagogen aus unserer Community. Ein Gremium konzentrierte sich auf Vielfalt und Inklusion, das andere auf Barrierefreiheit und integratives Design.
Wir waren gezwungen, tiefergehende Diskussionen mit Mitgliedern unserer Gemeinschaft darüber zu führen, was sie in ihren eigenen Lerngemeinschaften sehen, um ein gründlicheres Verständnis ihrer gelebten Erfahrungen zu entwickeln. Wir können die Tweets lesen und uns Ihre Videos ansehen, aber um die Beweggründe hinter diesen Geschichten zu verstehen, wollten wir genauer zuhören, wie Sie mit diesen Erfahrungen umgehen.
Unsere Mitglieder kamen mit inspirierenden Geschichten über Schüler und sogar ihre eigenen Kinder an den Tisch, die ihr Selbstvertrauen entdeckten. Sie kamen mit großen Ideen, wie man Inhalte ansprechender und zugänglicher machen kann, Trends, denen sie Aufmerksamkeit schenken, und intimen Hoffnungen, die uns befehlen, das Beste für jede Ihrer Lerngemeinschaften und für jedes Kind auf dem Planeten zu tun.
Bitte helfen Sie uns, jeden dieser engagierten Pädagogen und Partner als Ihre neuen Vorstandsmitglieder willkommen zu heißen:
Im Beirat für Vielfalt und Inklusion von Flipgrid:
Ramesh Laungani ist Biologieprofessor an der Doane University in Nebraska und hat #1000STEMWomen ins Leben gerufen, ein Videoprojekt für Frauen in der Wissenschaft.
Luis Oliveira kam im Alter von 9 Jahren aus Portugal in die Vereinigten Staaten und unterrichtet heute Englischlernende in Middletown, Rhode Island.
Al Thomas ist ein kreativer Berater in Texas mit Schwerpunkt auf digitalem Lernen und Kreativitätsintegration.
Yaritza Villalba schreibt ihre eigenen Lehrpläne, um Sozialkunde für überalterte, unterbewertete Schüler in Brooklyn, New York, zu unterrichten.
Fely Garcia , die selbst Englisch lernte, fühlt sich als ehemalige ESL-Junior-High-Lehrerin und aktuelle ESL-Strategin für ihre Kollegen an der La Joya ISD in Südtexas in ihre Schüler ein.
Die langjährige Pädagogin und internationale Rednerin Holly Clark hat kürzlich ihr neuestes Buch "The Microsoft Infused Classroom" veröffentlicht und berät weiterhin Klassenzimmer zu Blended Learning.
Nam Ngo Thanh ist ein ehemaliger Grundschullehrer und derzeitiger technischer Berater in Ho-Chi-Minh-Stadt , Vietnam.
Darrell Flowers stößt ebenfalls aus dem Microsoft-Team als Support Engineer zu uns.
Erica Buddington ist eine ehemalige Pädagogin und CEO der Langston League, einer Organisation, die Pädagogen bei der Gestaltung kulturell ansprechender Lehrpläne unterstützt.
Drei Jahre nach der Geburt ihres zweiten Sohnes mit Down-Syndrom gründete Julie Hertzog 2006 das Pacer's National Bully Prevention Center, eine Interessenvertretung für Schüler mit Behinderungen in Minneapolis, Minnesota.
Jinnie Spiegler vertritt ADL Education, eine Anti-Hass-Organisation, die Pädagogen dabei hilft, sichere und gerechte Unterrichtsumgebungen zu schaffen.
Das Diversity + Inclusion Board wird gemeinsam von Jornea Armant, Head of Educator Innovation bei Flipgrid , und Joey Taralson, Director of Community Engagement, geleitet.
Im Beirat für Barrierefreiheit und inklusives Design von Flipgrid:
Jen Giffen ist Lehrerbibliothekarin und ehemalige Beraterin für digitale Kompetenz in Ontario, Kanada.
Inspiriert von ihrem Sohn, der als Kleinkind nonverbal war, ist Christine McKee eine ehemalige Lehrerin und aufstrebende Technologieberaterin in Edmonton, Alberta, Kanada.
Matt Jenkins ist ein gehörloser Pädagoge in England, dessen Schwerpunkt die britische Gebärdensprache an der Deaf Academy in Exmouth, Großbritannien, ist.
Shandrick Tasby ist ein Grundschullehrer für Sonderpädagogik, der sich auch auf Verhaltensmanagement konzentriert.
MIE-Experte Chris Gerrard arbeitet seit fast 20 Jahren als Lehrer für zusätzlichen Unterstützungsbedarf in Glasgow, Schottland.
Ben Tamblyn stößt als Director of Inclusive Design aus dem Microsoft-Team zu uns.
Kate Briggs ist die Gründerin von Made By Dyslexia, einer globalen Wohltätigkeitsorganisation, die sich mit Microsoft zusammengetan hat, um der Welt zu helfen, legasthenes Denken besser zu verstehen.
Joanna Sanders und Ana Radmilovic repräsentieren Let's Talk Science, eine nationale, gemeinnützige Organisation in London, Ontario, die kanadische Jugendliche auf zukünftige Karrieren und Staatsbürgerschaftsanforderungen vorbereitet.
Emily Bluementhal ist die für das Lehren und Lernen zuständige Pädagogin am Metropolitan Museum of Art in New York und betreut Lernende jeden Alters und jeder Leistungsfähigkeit durch integrative Programme.
Das Accessibility and Inclusive Design Board wird gemeinsam von Liz Maddy, Head of Accessibility bei Flipgrid , und Jessica Ostrow, Director of Strategy and Growth, geleitet.
Über die Diskussion
Jedes Treffen begann mit herzlichen Einführungen, gefolgt von Best Practices und Vorschlägen zu Vielfalt, Inklusivität und Verbesserungen der Barrierefreiheit. Nachfolgend finden Sie eine Sammlung von Themen aus unseren Einführungstreffen. Die Gremien werden sich Anfang nächsten Jahres erneut treffen.
Flipgrid: Es gab Überlegungen zu Soundfilterung und Übersetzungen, Tastaturkürzeln und Alt-Text sowie einen Blick auf verschiedene Kommunikationsaufkleber und -symbole.
Discovery Library: Partnerdeskriptoren und verbesserte Durchsuchbarkeit, mehr Themen des Tages und von Schülern erstellte Inhalte.
Community-Programmierung: Mehr studentische Inhalte, mehrsprachige Ressourcen und häufigere Podiumsdiskussionen.
Vielen Dank an jedes unserer Vorstandsmitglieder für seine Zeit und sein Engagement, Stimmen überall zu stärken. Unsere Community leitet unsere Mission, jeden Lernenden auf der Welt zu befähigen, seine Stimme zu teilen und die vielfältigen Stimmen anderer zu respektieren. Mehr denn je sind wir stolz darauf, mit inspirierenden Pädagogen aus der ganzen Welt zusammenzuarbeiten und Ideen zu entwickeln. Vielen Dank für alles, was Sie tun!