Pleins feux sur les éducateurs : Rencontrez Andy Plemmons

Un bibliothécaire scolaire en Géorgie utilise Flipgrid pour des projets en classe qui s’étendent dans le monde entier

Cette histoire fait partie d’une série hebdomadaire qui célèbre les enseignants exceptionnels de notre communauté Flipgrid. Histoires par Angela Tewalt.

 

Dans une bibliothèque scolaire animée d’Athens, en Géorgie, l’enseignant Andy Plemmons regarde chaleureusement un élève ramasser un livre sur l’étagère.  

 

Elle le tient fermement, l’ouvre lentement, sourit peut-être, le tient un peu plus longtemps.  

 

Puis, soudain, il entend une voix. Mais ce n’est pas sa voix. C’est la voix d’une de ses camarades de classe, qui parle avec enthousiasme, confiance et authenticité du sujet du livre. Et cette voix ne se tient pas à côté d’elle dans la bibliothèque silencieuse, la poussant à lire. Au lieu de cela, c’est dans une petite vidéo sur le livre, peut-être trente secondes au mieux, que cette camarade de classe a enregistrée il y a peut-être longtemps, dans l’intimité de sa maison, réapprovisionnée à partir de la dernière page.  

 

C’était assez. L’étudiante lève les yeux, expire, consulte le livre et quitte la bibliothèque, déjà impatiente de préparer son propre témoignage dudit livre lorsqu’elle aura terminé dans pas moins de deux nuits.  

 

Et Andy l’a vu venir tout le long.  


Adopter l’apprentissage innovant

Andy Plemmons travaille dans le domaine de l’éducation depuis près de 20 ans. Il est enseignant dans une bibliothèque, oui – arrivant tous les jours dans une pièce remplie de pages usagées, de tables basses et de chaises grinçantes, peut-être un coin confortable ou deux. Mais l’apprentissage prospère en raison de la façon dont il choisit d’offrir cet espace – pas seulement en attendant un devoir de livre , mais en montrant aux étudiants les nombreuses façons alternatives de s’engager dans leur propre apprentissage.  

 

« Dès le début, j’ai adopté cette devise de 'Attendre le miraculeux' – sauter dans les choses en sachant que cela ne se passera peut-être pas exactement comme vous les planifiez, mais si vous regardez de près, même dans le chaos, il y a des miracles qui se produisent autour de vous », explique Andy, qui a été l’un des premiers à découvrir Flipgrid il y a plus de cinq ans.

 

Avec cet optimisme à la barre, il adopte la technologie, la conversation collaborative et l’expérimentation dans sa classe, et il croit que les nouvelles plateformes d’apprentissage ne sont pas destinées à submerger ses élèves, mais à leur rappeler leurs capacités. Permettre aux étudiants de créer des critiques de livres sur Flipgrid est un exemple de cette entreprise. 

 

« Souvent, vous lisez un livre et vous le rapportez à la bibliothèque, mais vous ne savez pas grand-chose sur qui d’autre lit ce livre ou ce qu’ils en ont pensé », dit-il. « Un groupe d’étudiants a donc travaillé avec moi l’année dernière pour créer des sujets Flipgrid pour différents livres – nous avons mis un code QR à l’intérieur de chaque livre, de sorte que lorsque quelqu’un consulte le livre, il peut scanner le code QR pour entendre d’un camarade de classe de quoi parle le livre et ce que le lecteur précédent en a pensé ! C’est incroyable.  


À propos du Prix Barrow pour la paix

Au lieu de venir sur une nouvelle plate-forme sociale en tant qu’inférieur - se demandant si ses étudiants l’aimeront, si elle est applicable à son programme ou s’il sait même comment l’utiliser - Andy voit des médiums comme Flipgrid comme un outil illimité pour aider à débloquer la possibilité qu’il a vue chez les étudiants depuis le début.  

 

Il n’hésite pas quand il se demande si Flipgrid pourrait aider avec cela ou informer cela, il y va tout simplement, et le prix Barrow pour la paix est la preuve de cet appétit.  

 

« Le Prix Barrow pour la paix est un projet d’une durée de plusieurs mois sur lequel nos élèves de deuxième année travaillent chaque année », explique Andy. « Chaque élève fait des recherches sur l’une des quatre personnes de l’histoire des Noirs, puis recueille des faits lors de séances de recherche dans les bibliothèques, en ligne ou en lisant des livres. Ils utilisent ensuite ces faits pour écrire un essai persuasif, qui demande aux gens de voter pour que leur personne remporte le prix Barrow pour la paix.   

Cela a commencé petit, comme tout projet dans une classe élémentaire, où les enseignants voulaient que les élèves de deuxième année fassent des recherches sur une personne de l’histoire. Le projet était lié au Mois de l’histoire des Noirs, et il y avait aussi une assemblée à la fin. Mais bientôt, les enseignants ont voulu créer un prix pour l’accompagner, de sorte que le prix Barrow pour la paix est maintenant décerné à une personne d’histoire sur la base des présentations données par chacun de ces élèves de deuxième année. 

 

« Et les enfants viennent à Flipgrid pour partager tout ce travail », dit Andy. « Ils enregistrent leur essai en vidéo, ils partagent des illustrations en utilisant le composant autocollant de Flipgrid, et je crée une page Smore pour partager leurs vidéos et permettre aux gens de voter. Ensuite, nous commençons à le partager. Beaucoup.  

Andy dit que les enseignants l’envoient à toutes les familles par le biais de Class Dojo, et il partage le concours sur son propre blog, Expect the Miraculous, ainsi que sur les médias sociaux. Le vote reste ouvert pendant quelques semaines, et tout se termine par une cérémonie de remise des prix.  

 

« Au cours de la cérémonie, nous parlons d’abord de l’importance de la voix des étudiants », explique Andy. « Ensuite, l’équipe Flipgrid annonce sur Skype qui a remporté le prix Barrow pour la paix. »   

 

Andy dit que chaque élève qui a fait des recherches sur la personne gagnante de l’histoire reçoit également une médaille.

« Au moment où nous arrivons à cette grande cérémonie de remise de prix, oui, les enfants veulent que leur personne gagne, mais c’est un projet tellement collaboratif que le gagnant n’a même pas d’importance. Ils ont passé un si bon moment avec le projet et adorent voir comment leurs voix se sont répandues à travers le monde. »  

 

Dans n’importe quelle bibliothèque de n’importe quelle école à travers le monde, les élèves s’attendent à trouver des livres qui stimulent l’imagination. Ils s’attendent à des histoires, un endroit pour se retirer, un peu de calme peut-être aussi, mais Andy a fait de sa bibliothèque un lieu de connexion et de possibilité. Des critiques de livres à un espace de fabrication en passant par des concours de niveau élémentaire qui atteignent des coins du monde, la bibliothèque n’est que le début.

 

« Les élèves aiment simplement savoir qu’ils sont entendus et que leur voix a une influence positive sur quelqu’un d’autre », explique Andy. « Flipgrid a été un excellent champion du travail de ces enfants. »  

 

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