Pleins feux sur les éducateurs : Rencontrez Eric Garcia

Un enseignant de cinquième année en Californie utilise les nouvelles technologies pour établir des relations avec les élèves

Cette histoire fait partie d’une série qui célèbre le Mois de l’appréciation des enseignants. Chaque jour de mai, nous vous présenterons un éducateur exceptionnel au sein de la communauté Flipgrid. Histoires par Angela Tewalt.

 

Lorsque des professeurs de technologie enthousiastes comme Eric Garcia découvrent de nouveaux outils à utiliser en classe, ils ne restent pas décontractés.  

 

Ils ne haussent pas les épaules à la possibilité ou pensent simplement à la façon dont cela pourrait être cool. Au lieu de cela, des enseignants comme Eric parcourent les outils numériques, apprennent tout ce qu’ils peuvent, maximisent les opportunités, bricolent pendant des heures dans la nuit, présentent leurs élèves avec plaisir, jouent et apprennent un peu plus et s’envolent.  

 

Eric aime enseigner, non seulement parce qu’il aime aussi apprendre, mais aussi parce qu’il croit que l’élève doit s’adapter, grandir et s’épanouir avec lui.  

 

« J’enseigne constamment de nouvelles choses », dit Eric, professeur de sciences et d’éducation physique en cinquième année à McFarland, en Californie. « Je suis toujours en déplacement, je ne m’assois jamais, je suis toujours pratique, j’aime avoir de la technologie dans ma classe et j’aime regarder mes élèves découvrir quelque chose de nouveau. »  


Travailler avec les grands enfants

Eric enseigne depuis 15 ans. Il a été principalement dans la première classe du primaire , mais cette année, il s’est aventuré jusqu’aux grands enfants en cinquième année.   Il se délecte de la nouveauté.  

 

« D’une part, ils sont plus indépendants », dit Eric. « Ils veulent toujours faire le travail, veulent toujours vous faire plaisir et vous rendre heureux, mais maintenant je peux travailler davantage dans notre laboratoire de fabrication. Je leur apprends à imprimer en 3D, à utiliser des découpeuses laser, et nous faisons aussi de la sérigraphie . C’était vraiment amusant.  

 

Eric aime la science parce que c’est beaucoup de travail de groupe pratique, jamais assis, sans cesse en mouvement, et il y voit la longévité.  

 

« Quand ils seront grands, ils travailleront avec d’autres personnes dans le domaine du travail », dit-il  . « Ils doivent apprendre à collaborer et à communiquer avec les autres en groupe. J’aime les aider à bâtir sur cette lancée et à devenir les citoyens qu’ils doivent être.  


Établir des relations avec les étudiants

Eric se soucie profondément de ses élèves. Il aime être là pour eux, les soutenir dans leur croissance, et il est empathique à leurs besoins. L’une des raisons pour lesquelles il adopte si vivement les nouvelles plateformes à l’école est que c’est juste une autre façon de se connecter.  

 

Quand il a commencé à utiliser Flipgrid il y a quelques années, il a remarqué un changement si brillant chez les étudiants.  

 

« J’ai des élèves que je ne pouvais même pas entendre en parlant juste devant mon visage », dit Eric. « Maintenant, je dois dire aux étudiants d’arrêter de faire des vidéos à 11 heures du soir et d’aller se coucher ! Ils vont m’attirer des ennuis !  Mais Flipgrid est devenu leur plate-forme, et cela a vraiment apporté une façon différente d’aider mes étudiants à réussir.  

 

Cela a également été l’occasion pour lui d’établir des relations avec chacun d’eux.  

« Il y a tellement de façons dont Flipgrid peut aider nos étudiants », dit Eric. « Mais ma boîte de réception m’a vraiment permis de mieux les connaître. »  

 

Au début de chaque année scolaire, Eric crée une rubrique « Boîte de réception » dans sa grille où les élèves peuvent lui envoyer des messages vidéo privés. Il encourage non seulement les enfants à partager des mises à jour positives ou des habitudes d’apprentissage avec lui, mais aussi à poser de grandes questions ou à s’ouvrir sur les problèmes.  

 

« Peut-être que quelqu’un les intimide et qu’ils ont peur de me le dire devant la classe, ou peut-être qu’ils ont des problèmes à la maison ou à l’école », dit Eric . Ou peut-être qu’ils sautent dessus pour me dire qu’ils ont marqué le but gagnant ce week-end.  

 

« Quoi qu’il en soit, la prochaine fois que je les verrai à l’école, nous pourrons poursuivre cette conversation ensemble. Je veux juste qu’ils sachent que, même lorsqu’ils ne sont pas à l’école, ils ont toujours un endroit sûr pour partager quoi que ce soit avec moi. »   

Il encourage les autres enseignants à essayer quelque chose de nouveau avec ses élèves.

 

« J’adore montrer aux enseignants comment utiliser Flipgrid parce qu’une fois que je leur ai montré, ils continuent à montrer à une tonne d’étudiants comment l’utiliser aussi! » dit Eric. « C’est un outil formidable qui a vraiment changé ma perspective dans l’enseignement. »  

 

« Si d’autres enseignants se lancent vraiment et utilisent Flipgrid pour établir ces relations avec leurs élèves, ces élèves brilleront pour vous. Ils le font toujours.  

 

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