Pädagogen im Rampenlicht: Lernen Sie Leticia Citizen kennen
Für Tech-Coach in Südkalifornien steht die Familie an erster Stelle
Diese Geschichte ist Teil einer wöchentlichen Serie, in der herausragende Lehrer in unserer Flipgrid-Community gefeiert werden. Geschichten von Angela Tewalt.
Als Leticia Citizen aufwuchs, saß ihre Mutter geduldig mit ihr am Tisch, während sie ihre Hausaufgaben für die Nacht erledigte.
Ihre jüngeren Geschwister drängten sich, am Abend zu Hause wimmelte es von kleinen Stimmen, Geschirr wurde weggeräumt und Vorfreude auf den nächsten Tag geweckt.
Selbst in der Mittelschule, wenn ihre Mutter nicht mehr helfen konnte, blieb sie still am Tisch und versicherte Leticia: "Wir können darüber reden und es gemeinsam durcharbeiten. Ich bin immer noch hier."
Leticia wuchs in einer großen Familie auf, die sich sehr nahe stand – viele Cousins und Cousinen oft zusammen, eine Großmutter, die für jede Geburtstagsfeier Kuchen von Grund auf neu backte und Gesangswettbewerbe am Ende der Feiertage. Aber inmitten des Trubels und der Freude waren Leticias inspirierende Eltern, eine junge Mutter , die bei der Erziehung ihrer Nichten und Neffen half, und ein junger Vater, der das College beendete , während Leticia war ein Teenager.
"Sie waren hart, aber fair", sagt Leticia, ein Tech-Coach in Beverly Hills, Kalifornien. "Ja, wir konnten Fehler machen, aber wir konnten keine Ausreden finden und wir mussten weitermachen, weil wir wussten, dass wir immer noch aus dieser Asche herauskommen konnten. Meine Eltern hatten einen hohen Standard an uns, aber sie taten es auf eine so fürsorgliche Art und Weise.
"Wir haben uns geliebt gefühlt, und alles, was ich getan habe und wie ich es tue, habe ich von ihnen gelernt. Sie waren und sind definitiv meine ersten Lehrer im Leben."
Die Beteiligung der Eltern zu Hause fördern
Nach 20 Jahren in der Ausbildung stützt sich Leticia noch heute auf ihre eigenen Kindheitserfahrungen. Sie begann mit dem Unterrichten von Grundschulen in Pasadena, wo Zweitsprachenlernende Schule und Zuhause trennten.
"Ich hatte viele Eltern, die dachten, sie könnten ihrem Kind nicht helfen, weil es die Sprache nicht spricht, oder ich hatte Schüler, die das Gefühl hatten, dass sie ihre Muttersprache in der Schule nicht sprechen konnten, weil sie versuchten, Englisch zu lernen", sagt Leticia. "Aber ich habe immer versucht, sowohl den Schülern als auch den Eltern zu helfen, zu verstehen, dass dies Ihre Muttersprache ist, und es ist eine schöne Sache, die von Ihren Familien kommt! Daran muss man sich festhalten und das ehren und gleichzeitig etwas Neues lernen."
Genau wie ihre eigene Familie weiß Leticia, dass Eltern nicht nur ermutigt werden, sich am Lernen ihres Kindes zu beteiligen, sondern dass das Lernen dort beginnt , jeden Tag am Esstisch, zu Hause.
"Es gibt in der Regel diese Sprachbarriere, die es nicht geben muss", sagt Leticia. "Ich bin meinen Schülern und ihren Eltern gegenüber immer sehr transparent, dass sie das noch können. Ich erlaube ihnen nicht, in diese Räume zu gehen, in denen sie denken, dass sie etwas nicht durchstehen können, weil ich nicht in diese Räume gehen durfte, als ich aufwuchs!
"Ich wusste, dass mein größter Einfluss darin bestand , dass ich mich mit meinen Kindern verbinden konnte – nicht nur, weil ich wie sie aussah, sondern auch, weil ich wusste , was sie durchgemacht hatten, und weil ich sie zur Rechenschaft ziehen konnte ."
Leticia ist unglaublich warmherzig und fürsorglich. Sie spricht mit einem Augenzwinkern über das Unterrichten und kümmert sich um ihre Schüler mit der gleichen "festen und fairen" Balance, die sie in ihrer Jugend hatte. Auf die gleiche Weise erzieht sie auch ihre vier älteren Kinder. Ihre Arbeit ist für sie jeden Tag sehr persönlich, und das liegt daran, dass ihre Familie – all die Cousins, mit denen sie früher "in der Schule gespielt" hat, und all die Geschwister, die ihr sagen, dass sie "genau wie Mama und Papa" ist – ihr den Raum gegeben hat, zu lieben und mit einem großen, offenen Herzen zu leben.
Heute arbeitet Leticia mit Lehrern zusammen, geht in die Klassenzimmer und hilft, neue Tools in den Unterricht zu integrieren. Auch wenn ihre Beziehungen zu den Familien in den Schulen unterschiedlich sind, ist ihre Botschaft immer noch dieselbe.
"Ich sage meinen Lehrern immer, dass sie mit ihren Schülern in Kontakt treten sollen", sagt Leticia. "Fordern Sie von ihnen, nicht nur akademisch, sondern auch persönlich zu beschleunigen. So wie ich es gelernt habe, erlaube ihnen, Fehler zu machen, und sei dann da, um sie zu ermutigen und sie aufzufangen.
"Und dann gehen Sie noch einen Schritt weiter und verbinden Sie sich mit ihren Familien. Sie spielen eine so große Rolle."