Pädagogen im Rampenlicht: Lernen Sie Nathalie Mathieu kennen
Englischlehrer in Frankreich nutzte Technologie, um große Veränderungen im Klassenzimmer vorzunehmen
Diese Geschichte ist Teil einer Serie, die herausragende Pädagogen innerhalb der Flipgrid-Community feiert. Geschichten von Angela Tewalt.
Während des Kälteeinbruchs im Januar vor zwei Jahren, gestärkt durch den Neubeginn eines neuen Jahres, ging Nathalie Mathieu ein Risiko ein.
Für eine Privatschullehrerin in Dijon, Frankreich, ist eine große Veränderung eine große Sache, aber nachdem sie zehn Jahre lang Englisch für Gymnasiasten unterrichtet hatte, beschloss sie, dass ihr Klassenzimmer und ihre gesamte Perspektive auf das Unterrichten sowieso ein wenig anders aussehen mussten .
"Ich hatte keine andere Wahl", sagt Nathalie, die neben ihren 100 englischlernenden Studenten auch Hochschulbildung unterrichtet. "Ich fühlte mich großartig – ich liebte das Unterrichten und ich liebte meine Schüler – aber ich wusste genau, wohin ich gehen wollte. Ich fühlte mich zu wohl dabei, 10 Jahre lang die gleiche Art von Unterricht zu geben, also wusste ich, dass ich alles loslassen und etwas Neues lernen musste."
Aber für Nathalie war die Veränderung nicht nur für sie. Wenn überhaupt, war es wichtiger, dass das Risiko eine gemeinsame Anstrengung mit ihren Schülern war. Als sie von einer Kollegin in die digitalen Tools von Microsoft für den Einsatz im Unterricht eingeführt wurde, wandte sie sich sofort an ihre Kinder, um die Zustimmung zu erhalten.
"Ich habe mehrere Monate lang Wochenenden damit verbracht, mich mit Teams, OneNote und Flipgrid vertraut zu machen", sagt sie. "Aber ich entdeckte sie im gleichen Tempo wie meine Schüler. Wir lernten zusammen. Ich war völlig ehrlich und sagte nur: 'Weißt du was? Ich werde mit dir etwas Neues ausprobieren, und wir können uns gegenseitig helfen. Du kannst mir sagen, ob es dir gefällt oder nicht, und ich sage dir dasselbe', und jetzt sind wir alle dadurch selbstbewusster geworden."
Nathalie sagt, dass die Schüler sie immer wieder überraschen, wie gut sie diese Werkzeuge im Unterricht einsetzen, und sie ist auch überrascht, wie sehr sie die Belebung brauchten.
"Ich muss neue Dinge lernen, damit wir uns im Unterricht nicht langweilen!", sagt sie. "Auf dem Weg dorthin werden Sie auf Hindernisse stoßen , aber aus Ihrer Komfortzone herauszutreten, ist sowohl für den Lehrer als auch für die Schüler eine großartige, großartige Sache. Ich habe alles an meiner Unterrichtspraxis komplett verändert."
Neue Freunde von überall aus finden
Nathalie respektiert, wie schwierig es sein kann, auf eine andere Lehrmethode umzusteigen. Veränderungen sind beängstigend, vor allem, wenn das, was Sie getan haben, funktioniert. Doch auf der anderen Seite ist Nathalie wieder da.
Sie ist begeistert, wenn sie erzählt, wie sich ihr Klassenzimmer verändert hat, wo sie war und wen sie kennengelernt hat. Sowohl sie als auch ihre Schüler haben Freunde auf der ganzen Welt.
NATHALIES SCHÜLER IN FRANKREICH ERHIELTEN EINE WEIHNACHTSBOX VON IHREN GRIDPALS IN MARYLAND.
"Wir hatten so ein tolles Abenteuer mit den GridPals von Flipgrid", sagt Nathalie, die im vergangenen Jahr mit einer Französischklasse an einer High School in Ellicott City, Maryland, ein paar verschiedene Projekte abgeschlossen hat. "Ihre Schüler wählten zuerst Themen wie Sport und Urlaub, dann hatte Frau Ghezzi die Idee, ein Thema über Amerika und Frankreich in einer Box zu beginnen."
Die Schüler sprachen darüber, welche Gegenstände sie in eine Schachtel stecken konnten, die ihr Land repräsentierte, bis die amerikanischen Schüler beschlossen, eine echte Weihnachtsgeschenkbox an ihre GridPals in Frankreich zu schicken.
"Die Reaktion sowohl der Schülerinnen und Schüler auf ihrer als auch auf meiner Seite, als wir die Weihnachtsboxen erhielten, war wirklich großartig, einfach eine tolle Erfahrung", sagt sie.
Es ist ein Moment, der Tag für Tag immer wieder auftaucht, denn Nathalie entschied sich für Mut statt Selbstgefälligkeit und fragte sich, was möglich ist.
"Für uns geht es bei Flipgrid nicht nur darum, Englisch zu lernen. Es geht darum, etwas über die Kultur eines anderen Landes zu lernen und Gefühle der Freude mit Schülern und Lehrern zu teilen, die Tausende von Kilometern entfernt leben", sagt sie. "Das war so viel Veränderung im Vergleich zu dem, was wir gewohnt sind, aber von Anfang an so lohnend."